１０月５日（水）　社会科社会科では、はたらく人とわたしたちのくらしについて学習をしています。今日は、スーパーマーケットの工夫を探して、それぞれの工夫を「商品の並べ方」「商品の品質」「商品のねだん」「そのほか」にグループ分けをしました。子どもたちはグループでたくさんの工夫を見つけることができました。これからもグループ活動をしたり、タブレットを使ったりしながら、身近ではたらく人についての学習を進めていきましょう！

4・5年生は国語の時間です。4年生は「慣用句」を使って文章を作っています。5年生は「漢字の読み方と使い方」で文章をタブレットを使って作っています。

今日はタブレットを使っての音楽の授業！リズムを繰り返しておまつりの音楽を…。いろんなリズムを組み合わせて先生のタブレットに送信！

１０月２６日（水）２年生は８×３の問題をタブレットで考えていました。８こずつ自分のタブレットで囲んでいました。

今日の10時、12時、14時に空の観察をおこないました。各自でそれぞれ観測地点を決め、時間の経過と空の変化をタブレットを使って比べました。観察すると各地点で雲の量が増えたり減ったりしていました。意外に雲が9割にならないことや雲の色や形が変わることなど、学ぶことが多かったと思います。

３・４年生は算数の授業です。どの学級も電子黒板が活用されていました。４Ｂはタブレットと電子黒板を使い、子どもたちの考えを見合いながら授業が進められていました。

タブレットを使って、アサガオのタネとまわりの殻を撮影！来年のためにタネの袋に入れて…。来年おうちで植えてね！

短時間でしたが、子ども達の頑張っている様子を見ていただきました。上：４年生　算数　小数の練習問題をしています。 中：５年生　算数　文字の形になるように一定の間隔で並んだ人の数と間の数の関係を図に着目して、問題を解いています。 下：６年生　算数 　「立体の体積」タブレットや電子黒板を使って学習を進めていました。　

夏休みが明け、今日から授業再開です。日焼けした元気な姿で授業に臨んでいました。放送集会の後「ふるさと検定」を行い、その後は、月曜の夏休みの課題テストに備えてワークのチェックなどを行いました。

夏休みに入り、先生たちも出張や会議、研修に励んでいます。 時間をかけてゆっくり、じっくりと学ぶ場となっています。 写真は、タブレットを使っての研修です。