12月9日（月）、県の研究指定2年目となる「次世代の学校・教育現場を見据えた教育DX推進事業」の公開授業を行いました。 当日は、県教育長様をはじめ、県内外より約70名の参加者をお迎えして、4年「デジタル教科書」・6年「生成AI」を活用した国語科授業を公開しました。子どもたちは、たくさんの先生方に緊張する様子もなく、「個別最適な学び」と「協働的な学び」の共存をめざした授業のなかで、これまで培ってきたタブレットの活用技能をいかして、学習のねらいに迫っていきました。授業後の分科会では、がんばった子どもたちに、お褒めの言葉をたくさんいただきました。 公開授業開催にご支援をいただいた関係者の皆様や、本

２年次生は、探究活動のまとめとして行われる発表会に向けて準備を進めました。 　昨年とは違った課題が、原稿作成やプレゼンテーション作成など各グループで分担し、作業を進めています。 　探究活動の内容を発表会用の５分間にまとめることに苦労していますが、担当者に意見をもらいつつ、自分たちの意見をまとめています。

新年といえば干支！今日は干支に登場する動物たちについて学んでいました。なぜ，子・丑・寅・卯・辰・巳・午・未・申・酉・戌・亥の順番になったのかを物語にした動画も見ました。

　外国語の時間に，今年度一番思い出に残っている行事は何かを考えていました。学校のホームページを参考にしたり，分からない英語はジャスティン先生に教えてもらったりしながらまとめていました。

3・4年生がタブレットで調べ学習をしました。みんなが幸せになれる町を目指していくにはどうするかを考えました。 それぞれが課題をもって、一生懸命に調べていました。 新しくやってきたヘッドフォンを活用して、動画で学習している子もいました。