図画工作科の学習では、学年に応じた素材を使って、造形作品を創作しています。一人一人の豊かな想像力から生まれた作品を、友達で鑑賞し合います。 ３年生は、のこぎりを使って自由に切った木切れを組み合わせて表現します。

7月7日　第3回校内授業研究会ひかり学級１～４組　　自立活動　「なかよし会を開こう」「相手の立場になり、相手に分かりやすい指示の出し方、伝え方ができる」ということを目標に、１・２組は「わたしはだれでしょうゲーム」、３・４組は、「きょうりょくふくわらい」という活動に取り組みました。

本校では第1回校内授業研修会を実施しました。本年度の本校は、「ICTの活用」を柱として研修を進めています。本日はその第１回目として、２年生の生活科と４年生の算数科で印西市教育委員会から講師の先生をお招きし、授業研修会を行いました。

ロイロノートというソフトをつかって、各自の意見を大型テレビにうつしました。パソコン操作に慣れています。

タブレット端末を使う際のルールを聞き，端末の設定を行いました。

6年生に教えていただいて、アカウントの登録。そしてパスワードの入力もしました。電源の入れ方や、シャットダウンの仕方も練習しました。わからないことも、6年生がやさしく教えてくださいました。最後に、保管庫にしまうまで面倒を見ていただきました。

今日は、２組と３組が１年生のタブレットが使えるように、設定のお手伝いへ行きました。初めて会う１年生に６年生もドキドキしながら、操作方法を伝えました。「ここを押してみてね！」「上手にできたね！」優しく１年生に教える６年生が、より頼もしく見える１時間でした。１組のみなさんは来週、１年１組さんに教えてあげてくださいね！

５月の全校朝会を行いました。今月は５年生が体育館で参加し，他学年はリモートで参加して実施しました。校歌の指揮と伴奏は６年生が担当しました。校長先生からは「あいさつ」について話がありました。

４年「理科」ツルレイシについて学習していました。今日はツルレイシの種が一人一人に配られて、それをじっくり観察してまとめる学習でした。 「理科」同じ理科の授業ですが、こちらはタブレットを使って学習をしていました。学習する内容に応じて、適した学習用具を使います。

印西市から一人一台端末としてクロームブックが貸与されています。授業の中でも積極的に活用するように努めています。４年生は総合的な学習の時間に「地域安全マップ」を作成していました。自分の通学路の危険な場所をまとめるために、「グーグルマップ」というソフトを使っていました。慣れた手つきで「ストリートビュー」画面にして、歩いているの同じような画像にしていました。５年生の図工「季節を感じて」の学習です。季節から受けたイメージを大切にして風景を描いていました。クロームブックで自分が撮影した写真も参考にしながら描いていました。