昨日、一人一人の頑張りが光った持久走記録会が終わりました。次は学習発表会に向けて、子どもたちの取り組みが加速中です。 １年生は体育館でステージを使って、踊りの練習でしょうか。遠くから子どもたちに見つからないように少しだけ様子を観察…。私も当日まで楽しみはとっておきたいと思います。 続いて５年生です。タブレットでスライドづくりをする子どもたちもいれば、発表練習をしている子どもたちもいます。全身緑に包まれた子どもは寸劇練習でしょうか。みんな楽しそうに活動していました。

秋晴れの一日です。 秋と言えば、芸術の秋です。 学校では、読書感想画の季節です。各学年、図工に時間に取り組んでいます。

９月１１日（水）のクラブ活動の様子です！２０日の全校朝会で発表があるので、まとめの活動に入っているところが多かったようです。 本日で完成！とのことで、必死に仕上げ中。 「３，２，１，０」「やった～！」「あれ、止まらないね」 「じゃあ、ここで回数を設定して…」「なるほど～！」

今日はＩＣＴ支援員の先生が来校しました。１年生が支援員の先生に使い方を教えてもらいました。１年生も徐々にタブレットを使っての学習に慣れていきたいと思います。

今年度第１回目の「学校評議員会」が行われました。今年度の学校経営方針や重点、具体的な取組等についてお知らせし、学校経営についてのご意見をお伺いしました。また、授業の様子を参観していただき、子どもたちの落ち着きある学習態度や子ども同士の温かい教え合いの姿、集中力の高い学びの姿をご覧になり、たくさんのお褒めの言葉をいただきました。学校評議員の皆様、大変ありがとうございました。

６月１２日、本校の第１回校内授業研究会が行われ、５年生の社会科の学習を職員が参観しました。今、５年生の社会科では、日本の国土の学習として、沖縄県を中心とするあたたかい土地のくらしについて学んでいます。昨日は、沖縄県で生産されているさとうきびが、なぜ「沖縄の宝」とされているのか、その謎に迫りました。本校は研究主題として「主体的に協働的に学び合う子どもの育成」を掲げ研究を進めていますが、その主題のとおり、子どもたちが自ら主体的に課題解決に向かう姿、そして友達と協働的に学び合い高め合う姿がたくさん見られました。

クラブ活動２回目。どのクラブも主体的に活動していました。

今年度もALTの先生による英語の授業が行われています。北部小を担当してくださるのは、アメリカのテキサス州ご出身のジャレン モントゴメリ先生、通称ジェイ先生です。明るく楽しく教えてくださっています。給食の時間も子どもたちとともに過ごし、子どもたちもジェイ先生とのコミュニケーションを楽しんでいます。ジェイ先生、今年度１年間どうぞよろしくお願いします。

多くの卒業生が思い出の授業と言えば「総合実践」を思い出すはずです。米商生は全員が総合実践を履修します。この授業は簡単に言えば模擬取引です。米沢市場と東京市場に分かれて４人一組の会社を運営します。管理部というところから商品を仕入れ、それを相手市場に売る。相手市場から仕入れて、それを管理部に売る。そして一年間でどれくらいの売上があったのかということ等を報告するのが「決算報告会」。これが今行われています。この報告会があると３年生は卒業を意識するんです。

今回は、５年生の授業を紹介します。単元名「読み手が納得する意見文を書こう」題材名『あなたはどう考える』です。本時は、自分の考えを客観的に捉え、より説得力のある意見文にするための「予想される反論」を書くことが目標でした。タブレットを自由に活用して、グループ等で交流しながら、より説得力のある効果的な「予想される反論」とそれに対する「自分の考え」をまとめることができました。