１２月１２日（月）、３年生が、タブレット端末を使って、スカイメニューを使っていました。ポジショニング機能をつかって、先日、社会見学で行った、「岐阜市歴史博物館」で学んだ様子を表現しました。楽しかったかどうか、学んだかどうかを、考えて、自分の位置を表示しました。それが、そのまま教室の大画面テレビに映し出されるので、他の児童がどのように考えたか一目瞭然です。今後、いろいろな使い方を工夫していきます。

雨の朝、心の中でちょっぴり渋滞を心配しましたが、保護者の方のご理解のおかげで、大きな混乱はなかったようです。ご協力ありがとうございます。１年生が「生活科」でつくったドングリや松ぼっくりなどを使ったおもちゃで、２年生のおにいさんやおねえさんと一緒に遊ぶ会を計画しました。「メッセージ」入りの招待状を朝の時間に２年生の教室へ届けに行きました。招待状をもらった２年生、当日が待ち遠しくなったようです。５年２組では社会科の研究授業が行われました。日本の工業についての学習で、自動車産業をとりあげ、自動車メーカーが行っている工夫を３つの資料をもとにグループで話し合いながら考えました。障がいのある方が利用しやすい工夫、安全配慮への工夫、地球環境への工夫などがあることを見つけ、タブレット端末の学習支援ソフトを使って学習のまとめをデジタル入力しました。

R4年11月11日に理数科出前講座を行いました。本年度は大阪大学大学院国際公共政策研究科小原美紀教授に来ていただき、「経済学を研究するということ、研究者になるということ」という題目で講演していただきました。経済学という学問を、現在学んでいる各教科の勉強や身近な例を用いて説明していただき、経済学の面白さを少しでも触れることができた時間でした。特に様々な実際のデータを用いて考察する場面では、生徒達も多くの意見交流を行い、新たな視点を持つことができました。そのデータ処理には数学で学んだ知識も必要であり、文系学問と考えていた経済学でも数学を用いることに生徒達は驚き、学習への意欲をより高めることができました。

１１月１日（火）岩野田小学校４年生児童と、総合学科３年情報系列の生徒が交流会を行いました。この交流会は、プレゼンテーションについて学んでいる高校３年生が、「一人一台タブレット（ipad）を利用した発表に挑戦する」小学４年生に助言をする取り組みでした。スライドの見えやすさや、工夫されている特徴に気づき積極的に発言する姿や、高校生が丁寧に寄り添ってアドバイスする姿がとても印象的で、とても素晴らしい交流会となりました。交流会の最後には、４年生代表児童が「教えてもらった事を、いろんな場面で活かしていきたいです」と元気よく挨拶をしてくれました。この交流は、次回１２月６日（火）に２回目を予定してます。１回目で学んだ技術を活かして、それぞれの発表作品を高校生と一緒に制作していきます。２月の発表会に向けて、どんな発表作品ができあがるのか楽しみです。

昨日に引き続き、空は雲一つない快晴となりました。校旗当番さんが校旗掲揚の準備をしている奥で、タブレット端末を空に掲げている子どもたちの姿が。月を撮影しています。快晴なので、雲に隠れることなく、ベストコンディションでの撮影ができました。真っ青な空の下、元気タイムには多くの子どもたちが外で気持ちよく遊んでいました。（今日は岐阜市内の教職員研修会のため、５分短い元気タイムでした。）２年生体育「とびっこ競争」。様々な障害物を飛び越えて、ゴールを目指します。午後からは、岐阜市の教職員研修会が行われました。本校では２学級が授業を公開しました。２年３組図工。鑑賞の学習素材としてアートカードを使いました。ズームアップしたり、スリーヒントを出したりしたカードを探す活動を通して、作品の特徴を色と形でとらえることの大切さを体感的に学びました。３年４組理科「ものの重さ」。ねんどの形を変えたとき、重さが変わるかどうか、前時実験した結果の考察を行いました。書き方の見本を参考にしながら、自分の追究活動を整理して長い文章を書くことができました。振り返りでは、他のものに当てはめて調べてみようとする思いが感じられました。

岐阜市の「ふるさと大好き鵜飼事業」として、５年生が体験します。鵜飼観覧費用の半額を市から補助していただいています。ほとんどの子が初めての鵜飼観覧でした。かがり火の下、鵜匠さんが手縄（たなわ）を見事にさばいて鵜を操っている様子を、子どもたちも興味津々で見学していました。５日間の秋休みが終わり、今日から後期のスタートです。元気に登校しています。校舎の中が再び活気にあふれ始めました。後期始まりの校長先生の話。後期大切にしたいこと「な・か・だ・ま・と・も・ち」並べ替えると・・・。 「なかま　ともだち」です。笑顔と輝きを生み出すために、仲間や友だちを大切にしていくことを目指します。６年生に向けては、「仲間」と「友だち」の違いがあることも話されました。是非、自主学習で調べてみてくださいね。

昨日は台風の影響を考慮し、臨時休業となりました。学校も４日ぶりです。台風（低気圧）は反時計回りに西から東へ移動していくので、台風が過ぎると北側（大陸側）から冷たい空気が流れてきます。その影響もあり、今朝は今シーズン一番の涼しさとなりました。秋分が近づくと、ヒガンバナが花茎を伸ばし、赤い花を咲かせます。本校北側の境川堤防にもヒガンバナの真っ赤な花が咲いていました。秋の彼岸の時期に合わせたかのように、毎年この赤い花が開きます。本当に神秘的です。教育実習生の研究授業が始まりました。トップバッターは３年４組の所属の実習生です。道徳の授業を行いました。善悪の判断に関する内容の資料を読んで考えました。黒板に貼る資料やワークシートなど、事前の準備をがんばっていました。１年生算数「なんじ　なんじはん」。正時と３０分の時刻を正しく読んだり、時計を合わせたりすること目指します。さんすうセットの時計など、具体物を操作して考えます。６年生国語「やまなし」。保護者の皆さんの中にも小学生の時に学習した記憶がある方が多いと思います。宮沢賢治の有名な物語を読解していきます。深読みしていくと、見えてくるものや感じてくるものが出てきます。子どもたちは考えを記述したノートを撮影し、実証実験中のアプリを使って交流していきます。

９月５日（月）の３時間目に、５年生がオンラインアンケートを行いました。岐阜県内の小学校５年生、中学校２年生など、全員が行うものです。 途中、サーバーの込み具合か、なかなか次の画面に変わらないことがありました。「５年生は、夏休み以降、話を聞く姿勢がよくなった。」とＩＣＴ指導員がほめていました。

７月１１日（月）の２時間目に、なかよし学級がスタディサプリの使い方を学習しました。最初に、自分で選んだ問題に取り組みました。中には大型テレビに映しながら、先生と一緒に学習する人もいました。このように、自分のペースに合わせて問題を解くことができるところが素晴らしいですね。

８月２日（火）、３日（水）の２日間、夏の中学生高校見学会を実施しました。新型コロナウイルス感染拡大予防対策として、各教室へ配信するオンライン形式の説明会を行いました。学校の雰囲気や生徒の様子を感じていただくため、生徒たちがタブレットを用いて校舎内を撮影し、テレビ中継のように配信をしました。