今日は、事前申し込みをした３年生が各自タブレットを持参して、夢スクール教室でプログラミング体験をしました。ご指導いただくのは、電子自治体アドバイザークラブの皆様です。スタッフの皆様の手厚いサポートのもと、魚たちが動く楽しい水族館づくりに取り組みました。お世話いただきましたスタッフの皆様、ありがとうございました。

4月21日（木）3年生がタブレットを使って、お茶について調べ学習をしていました。3年生は5月に遠足で奈良市東部にある大和茶研究センターに行く予定です。そこで、社会科として今から学習を進めていきます。

５年生の社会科の学習の様子です。世界地図を見て、大陸名や各国の場所を確認したり、日本との位置関係を確認したりしました。そして、世界には様々な国旗があり、その国旗が表す意味をインターネットで調べました。子どもたちは世界の国々に親しみを持ち、社会科やニュースで世界の国々に関心をより抱いてくれればと思います。

１年生の教室に行くと、早速一人一台貸し出されたタブレットを使って学習ができるように、自分のタブレットでログインする練習をしていました。お家の人に協力していただき、ログインのパスワードを子どもたちが自分の力で入力できるように準備した紙を見ながら、挑戦していきました。はじめは、なかなかログインできなかった子も、だんだん慣れてくると、自分で入力してログインできるようになってきます。連休にタブレットを家にもって帰りますので、ぜひ自分の力で入力してログインできますように、支援してあげていただけると幸いです。

５年生の授業の様子を紹介します。理科では、タブレットを使用して天気について学んでいました。外国語では「J」などのアルファベットについて学んでいました。今日も、たくさんのことを集中して学んでいます。

１年１組は、子どもたち１人１台渡されたクロムブックの立ち上げをしていました。

タブレットのグーグルアースで奈良市の地形を確認しています。

タブレットを使って撮影した作品をロイロノートで共有、これは図工というより、もうアートの領域です！

家庭科の授業　ロイロノートを使って、意見を集約

タブレットを使って初めての理科