敦賀市役所から講師に来ていただき、6年生が「新幹線出前講座」を受けました。クイズや写真、動画を交えたプレゼン資料を紹介していただきながら、北陸新幹線について学びました。SDGS１７の目標の中の「11住み続けられる町づくりを」について活動を進めていく6年生は、来年春の「北陸新幹線敦賀開業」には、大きな関心を持っています。分かったことをタブレットにメモしながらお話を聞きました。さすが6年生。入力が早いですね。新幹線の性能だけでなく、新しい駅の特徴などいろいろなことが分かりました。どんどんメモが増えていきました。新しい敦賀駅の中を歩くCGも紹介していただき、新しい敦賀駅の広さにビックリです。新幹線がやってくる敦賀市。みんなは、どんな町づくりを考えて、そのためにどんな取り組みを生み出していくのでしょうか。今後の活動も楽しみですね。

１年生国語・・・｢おもちやとおもちゃ｣拗音の言葉を正しく使いましょう。２年生保健指導・・・｢歯をじょうずにみがこう｣６さいきゅうしはどの歯かな？３年生国語・・・ノートを使って、新出漢字の練習を行っていました。４年生理科・・・雨水のゆくえと地面の様子について調べよう。５年生国語・・・｢みんなが過ごしやすい学校へ｣方法を選んで調べよう。 ６年生国語・・・｢私と本｣ビブリオバトル形式で本を紹介しよう

５年生の授業の１コマを紹介します。家庭科では、手縫いでボタン付けに挑戦していました。難しいところは動画で確認しながら、粘り強く取り組んでいました。図工では、「ミラクルミラーステージ」という作品作りに取り組んでいました。鏡のように写る「ミラーシート」を利用して、海の中、宇宙、花畑など表現したい世界を、自分が用意した材料で創り出していました。出来上がりがとても楽しみです。どちらの授業も主に手先を使った学習でしたが、集中して取り組んでいました。

１年生国語・・・｢おばさんと　おばあさん」ことばのちがいを理解しよう。２年生体育・・・｢ボール投げゲーム｣なげっこ名人になろう。 ３年生国語・・・｢気持ちをこめて｣相手を決めて伝えることを考えよう。４年生国語・・・手紙を書いて、お礼の気持ちを伝えよう。５年生音楽・・・歌声が重なる響きを意識しながら合唱しましょう。６年生理科・・・血液のはたらきをまとめよう。

１年１組の子どもたちは、タブレットを使って昆虫クイズに取り組んでいました。図鑑と見比べながら、新たな発見の連続を楽しんでいました。

ＧＩＧＡスクール構想が浸透し、学校では、授業中はもちろん、いろいろな場面でタブレットを活用しています。６月の「生活や学習、学級についての調査」もタブレットを使って、児童がアンケートに入力していました。タブレット操作にもずいぶん慣れてきました。３年生でも使いこなせます。

連日の快晴です。今日も、教室、体育館、グラウンド、特別教室、そして、中庭で、子どもたちの学びが続いています。

今年度２回目のクラブ活動がありました。4・5・6年生が５つのクラブに分かれて活動しています。今日は、ソフトバレーボール、サッカー、己書、タブレット、鼓隊の活動に楽しく取り組んでいました。子どもたちの笑顔や真剣な姿が見られました。

今日の４時間目に、荒土小・鹿谷小・北郷小の６年生が外国語活動の交流をしました。お互いの自己紹介をしたり、聞いたことに対して質問したりしました。タブレットに写っている状態は、こんな感じです。どのグループも活発に交流していました素晴らしいです

６時間目に１年生の授業参観が行われました。全クラス共通で道徳授業を行いました。SNSで起こるトラブルについて、自分と相手との考え方や感じ方の違いについて学びました。まず、教科書に掲載されている「いじめに立ち向かう君に」という題材を読んだあとで、クラスの仲間から言われて１番不快に感じることについての投票を行いました。次にタブレットでロイロノートを開き、５つのカードに書いてある項目において、許せない順番に並び替え、それをクラス全体で共有しました。この活動を通して、自分と仲のいい友達やクラスメイトが嫌だと感じることには、違いがあるということに気づくことができました。また、自分と相手との考え方や感じ方の違いから、今後起こりうるトラブルを考え、SNSでのトラブルを起こさないためにはどうしていくのかについて、一人ひとりの決意を発表し合いました。SNSでのトラブルは誰にでも起こる可能性があります。今一度、SNSとの向き合い方を考え、気持ちよく人との付き合いができるようになりたいですね。