昨日、６年生国語の授業でのタブレット端末活用について紹介しました。今日は、５年生理科での活用の様子の紹介です。６年生の場合と同じように、各グループでの活用。授業内容は「人の体」について、タブレット端末で、動画（又は静止画）を見て、体の仕組みを学ぶ内容のようでした。

蒲生小学校のGIGAスクール構想の実現に向けた取組が紹介されています（2ページ）。

「ＧＩＧＡ」は「ＧｌｏｂａｌａｎｄＩｎｎｏｖａｔｉｏｎＧａｔｅｗａｙｆｏｒＡｌｌ」の頭文字をとったもので、「全ての人にグローバルで革新的な入り口を」という意味が込められています。このような国の方針のもとノートパソコンやタブレット端末が今年度中に、県内のほとんどの小中学生に１人１台ずつ配られることになります。「令和の学びのスタンダード」とも言われる教育改革と課題について、池田記者が取材しました。

今日から，どうにかiPadを使っての学習ができるようになりました。といっても，ブラウザは使えず，他にも機能がまだ制限されている状態です。とりあえず触らせることが大切と考え，理科の学習に携行させたところ，理科専科のF先生が早速活用してくださいました。

「遠隔教育システム導入実証研究事業」第２回連絡協議会の取組報告発表資料が掲載されています。