2月20日（月）最後(さいご)のクラブ活動(かつどう)でした。来年(らいねん)は何(なに)クラブに入(はい)ろうかな。

5年が国語で２つの立場のどちらに立つかで、主張をしあう「ディベート」学習をしていました。コンタクトレンズと眼鏡の比較をしていました。どちらにもメリットとデメリットがありますね。まずはお互いに原稿を考えた上で、主張をしあいます。言葉のキャッチボールが楽しみですね。

【１年生算数】大きな数の計算です。思考の仕方を見える化して繰り返すことで、だんだん頭の中でできるようになります。時間を要する子もいますが、早いか遅いかよりも、あきらめずに励まし取り組むことが大切です。【４年生】姫路城へ校外学習に行く、事前学習をしています。タブレットで調べ学習をして、見学する順番を相談しています。事前に調べることで、実際に現地に行ったとき、見え方、見方が大きく変わります。【給食室より】今日の給食は、牛乳・ハヤシライス（もち麦めし・ハッシュドビーフ）・ツナサラダでした。４年生は社会科で私たちが住んでいる「兵庫県」について学習します。３学期の給食では兵庫県の特産品や郷土料理をとりいれています。今日のごはんに混ぜてある「もち麦」は、播磨地域の福崎町の特産品です。福崎町では古くからもち麦を栽培し、もち麦を粉にしたものを団子にして食べていた歴史があります。もち麦は大麦の一種で、おなかの調子をよくする「食物繊維」が多くあり、その量はお米の２０倍以上もあります。また、もち麦はもちもちした食感と香ばしい風味があります。福崎町のもち麦は品質が良いことで知られます。もち麦を粉にひいてから作る「もち麦めん」は、今年の１月の給食で使いました。

6年生の授業の様子です。欠席者も減ってきました。授業中は、しっかりと学習に向き合っている姿が見られました。校内研究授業をしているクラスがありました。算数で担任の自作の問題に集中して取り組んでいました。タブレットを、日ごろから使いこなしているのがよくわかる授業でした。タブレット上に自分の考えをペンで書きこんだり、自分で打ち込んだりして考えを深めていました。考えた結果を紙のノートに記入し、タブレットを使ってノートを写真で撮影し、ロイロノート上のデータで提出していました。そうすると、考えの過程をしっかり記録することができ、違う考えも共有できます。提出したノートの中から拡大表示して、いろいろな考えを発表して共有している姿に、思わず感心してしまいました。外国語の授業では、「Ｉ want　to～」の内容を学んでいました。楽しそうににコミュニケーションをとっていました。いつ中学生になっても大丈夫だなぁ・・と感じる今日この頃です。今日から天気がいい日は、休み時間は予定がない限りタブレットの使用をせずに、外で過ごしたり、読書をしたりすることにしました。寒さに負けずに元気よく過ごすたくさんの姿がみられました。

一般社団法人 イエロー ピン プロジェクトは、2023年2月21日(火)、兵庫県姫路市立大津茂小学校の小学5年生を対象に、SDGs目標14「海の豊かさを守ろう」をテーマにした「Scratchで作るプラごみ回収ロボット」の「プログラミングで海のSDGs!」出前授業を実施いたしました。「海洋プラスチックごみ」の社会課題について考える授業になっています。 このイベントは、次世代へ豊かで美しい海を引き継ぐために、海を介して人と人とがつながる“日本財団「海と日本プロジェクト」”の一環です。

今年度最後のクラブ活動をしました。

２月７日(火) 桃園市立内壢高級中等學校（台湾）との対面での交流の模様をアップします。生徒33名と引率の先生２名が来校されました。 全校生徒の対面：台湾の生徒たちに市高ガーデンズに集まってもらい、市高生は各教室から歓迎しました。声を合わせて「你好(ニイハオ)」と教室から声が響きました。交流行事：市高生有志バンドの演奏や書道パフォーマンスで歓迎しました。また、３年GC生が考えたクイズで盛り上がり、あっという間に仲良くなりました。本校２年GCコース生には中国語を流暢に話せる生徒がいて、台湾の生徒たちからもビックリされていました。台湾の生徒によるポスターセッション：レベルの高い発表でした。市高生も負けじと質問したり、情報共有していました。袴・浴衣体験：本校なぎなた部顧問が指導しました。みんな似合っていますね。１年GC生によるゲーム：大あらしと伝言ゲームで盛り上がりました。全体学校交流：７限に体育館に集合し、対面しました。なぎなた部の演舞、３・２年GCのプレゼンや台湾生徒の発表などで交流を深め、お互いに記念品を交換しました。別れの前の記念撮影そして、バスでホテルへ帰って行かれました。また訪問してくださいね～。コロナにより、実に３年ぶりの対面交流となりました。兵庫県下でも、コロナ後初の取組とのことで、TV局や新聞社が取材に来てくれました。台湾と本校との間を繋いでくださった県国際交流協会には本当に感謝いたします。進路決定した３年GCコースの５名もよく頑張ってくれました。この場を借りてお礼を言いたいと思います。ありがとう。朝早くから夕方まで丸１日のプログラムでしたが、生徒たちはこの交流をめいっぱい楽しんでいました。市高は、これからもたくさんの国と対面・オンライン両面で交流していきます。どうぞご期待ください。

「世界との対比で、日本を客観的に見つめ直す視点が養われる」、「英語で積極的にコミュニケーションを図ろうとする態度が養われる」といった授業目標のもとに、この1年を通してカンボジア・ネパールの学校と様々な交流を行ってきました。活動の総仕上げとして、日本・カンボジア・ネパールという3ヵ国の視点からこれまでの活動を見つめなおし、「この授業を通して学んだこと」をテーマに英語でプレゼンテーションを行いました。3ヵ国のインフラ環境に着目した生徒や、100㎢あたりの学校数に着目した生徒、途上国とのやりとりを通してSDGsが中々達成されていないことに気づいた生徒等、それぞれの視点からこの1年の国際交流を振り返り、興味に応じた探究を行っていました。10分間英語でプレゼンテーションを行うというかなりハードな課題でしたが、生徒達は一生懸命に取り組んでくれていました！

先日の新聞紙上で発表されたとおり、来週行われる連携型入学者選抜で千種中学校から１３名の出願がありました。多くの生徒が本校を希望してくれることを本当に嬉しく感じています。ありがとうございます！宍粟市全域（一部生徒は、姫路市、佐用郡あり）から本校生は通学していますが、やはり「地元の生徒たちが行きたい！」と思ってもらえる学校でなければなりません。今後も「遠くに行かなくても千種でいいじゃないか！？」いや「千種がいい！！」と思っていただける学校を目指していきたいです。さて、本日嬉しいニュースが飛び込んできました。１月２２日（日）に２年生（ベーシック類型）の生徒たち全員が簿記実務検定３級を受検したのですが、なんと９０％の生徒が合格したと聞いたのです。一昨年が７２％、昨年は６２％の合格率で決して簡単な検定ではありませんが、とんでもない合格率に私は胸が熱くなりました。その要因として、和田山高校の商業科教員である水澤先生のご指導をはじめ、授業担当の大田先生、筏先生、溝田先生の献身的なサポートは言うまでもありません。しかし、どの先生方も口を揃えて、生徒たちの「諦めない姿勢」「食い下がる気持ち」がこの快挙を生んだとお話されていました。確かに、検定前は毎日のように放課後に補習に参加しており、意識の高さを感じていました。本当に素晴らしいことだと思います。あわせて、今回の成果に「遠隔授業でもここまで出来る！」という証明となった事を私は嬉しく思います。今日も簿記の遠隔授業が行われていましたが、誰一人として私語なく電卓を叩く音だけが鳴り響く教室で、真剣に演習問題に向き合う生徒たちの姿がありました。あまりに真剣すぎて声はかけられませんでしたが、全員に「よう頑張ったな、おめでとう！」と伝えたい気持ちです。

3年生の教室をのぞくと、グループに分かれて何だか楽しそうな声が聞こえてきます。何をしているのかを見ると、レゴブロックを使ってプログラミングの学習を行っていました。川西市には、レゴブロックを使ってプログラミング教育ができる教材が導入されています。今日は最初の教材である扇風機をタブレットPCで組み立て方やプログラムの仕方などを確認しながら、グループで進めていました。プログラムによって扇風機が回ったり、回らなかったり、回るスピードを速くしたいけどどうしたらいいかわからなかったり、それをみんなで相談しながら自分たちが思うように動かせるように試行錯誤していました。そうこうしているうちにだんだんとプログラムの指示ブロックの組み合わせ方が分かってきたようで、最終的にはどのグループもある程度思うように扇風機を動かすことができていました。このようにトライ＆エラーを繰り返して論理的に思考することでプログラミング的思考が育っていきます。これからも楽しみながらプログラミングにチャレンジしてほしいです。