国の「ＧＩＧＡスクール構想」に参加している阿久根市の小学校で、オンラインで深海探査を体験する特別授業が行われました。「ＧＩＧＡスクール構想」は、小中学校の児童生徒に１人１台のタブレット端末を配備して授業に活用するもので、県内では阿久根市の脇本小学校などで進められています。１８日は、この構想に参加している学校を対象に、環境や生物に興味を持ってもらおうと、文部科学省と海洋研究開発機構が特別授業を行い、脇本小学校の４年生と６年生、およそ６０人も参加しました。

本日，６年１組でパワーアップ研修の研究授業を行いました。教科は外国語科でした。今回の学習は「世界と日本の関係を知るために，食材を通じた世界のつながりや食べ物の栄養素などについて知る」ことをねらいとしており，それを達成するために，仮想の食べ物屋を設定し「自分の考えたオリジナル料理の魅力を伝える」活動を行いました。子どもたちは，今回の学習を通して学んだ英語の表現をしっかりと使い，タブレットを駆使しながら自分の料理の魅力を伝え合いました。何の抵抗もなく積極的に英語で発表する子どもたちの姿を見ながら，日頃から自然に英語で話せる環境の大切さを感じました。まさに「習うより慣れよ」です。

ロイロノートを使うために、タブレットの設定を行いました。これまでは、写真を撮ったり、調べ学習に使うための限定的な使い方しかしていなかったところです。そこで、初期設定をしてみました。

３・４年生は，Microsoftのteamsの使い方をおしえてもらいました。１・２年生は，スクラッチでプログラミングの練習をしました。

１１月１８日（木）に５年生児童が新潟市立上所小学校との外国語交流授業を学級ごとに行いました。タブレットを活用したオンライン授業で交流を深めました。お互いに質問を行い、気候や食べ物、学校の時間割など、新潟市と鹿児島市の違いを知って、驚いていました。その後、グループに分かれて、誕生日や自分の好きな物など、自己紹介を外国語で行い、楽しい時間を過ごしました。今後も交流が深まることを楽しみにしています。上所小学校の皆さん、ありがとうございました。

１１月１６日（火）５，６年生は，情報モラル教材であるDQ　Worldの使い方を学びました。DQとは，知能指数を表すIQのデジタル版で，このDQ　Worldの活用により，安全で責任あるICT活用に必要な能力や理解度を見える化することができます。今日は，提示された写真が本物か偽物か見極める力を養うためのネット活用の仕方を学びました。情報に振り回されるのではなく，情報を上手に活用するための力を高めていきたいと考えます。

桜島大根プロジェクトで，渋谷区神南小学校との交流学習を行いました。東京都とのやりとりのため，Microsoft Teamsを使います。パソコンの画面はスクリーンに投影され，その画面を子どもたちは見ています。もうすっかりKYT鹿児島読売放送のカメラ取材にも慣れてきました。この模様は，令和４年の３月にKYTの特別番組の中で放送されます。神南小学校の子どもたちは来年１月２５日火曜日にやってきます。一緒に桜島大根を収穫したり，桜島大根を使った給食を食べたりするのが待ち遠しいです。

２０２１年度奄美市名瀬・住用地区複式教育研修会が19日、奄美市立芦花部小中学校（今村敏照校長・児童23人、生徒21人）とオンラインで開催された。初めて芦花部小、小湊小、知根小、大川小、崎原小、東城小、市小、住用小の８校44人の教員をオンラインで結んで研修を実施。複式学級でのタブレットを用いた授業方法や集合学習についてなど、理解と交流を深めた。

コロナ禍で子どもたちのタブレット端末の活用が進み、自宅に持ち帰らせる学校も増えています。しかし、そこで懸念されるのがネット上でのトラブルです。去年１１月には東京・町田市で、小学生の女の子が、配布されたタブレット端末に悪口を書き込まれ、みずから命を絶ちました。いじめにも発展しかねないネット上のトラブルを防ぐにはどうすればいいのか、子どもと保護者がともに考える授業が行われました。

GIGAスクール構想（全く新しいICT環境）が学校教育に導入され，１人１台端末が整備され，学校ネットワーク環境 やクラウド環境も整えられました。本校でも各学年，教科や発達段階に応じて検索サイトを活用した調べ学習やプレゼンソフトの利，AIドリル等を活用しています。