１年言語文化の授業では、敬語や助動詞の復習として古文作文演習の授業にタブレットが活用されていました。 Classroomに配信された作文課題の口語を各自が古文に訳して送信し、全員の解答を画面共有しながら先生がコメントを加えて授業が進められていました。生徒たちは各自のタブレットで、共有画面のポインタが示す間違いやすいところや注意点を確認しながら、学習した内容を整理していました。

１２月１０日に、町立図書館の方の読み聞かせがありました。たくさんの本を楽しみながら聞いていました。 １２月１９日に学級会で決めたクリスマス会を行う予定です。当日に向けて、クリスマスの飾りや仮装を作っています。

１月２６日（火）　皆野町内の４小・中学校は、令和５～７年度に埼玉県教育委員会から 「SDGsの実現に向けた教育推進事業」の研究指定を受けています。 本校では、これまでにも企業と連携しながら、様々なSDGs教育の取組を行っています。 今回は、６年生が「キューピーによるオンラインの出前授業」を行いました。 キューピーの講師の先生が、パワーポイントや動画を使って、 「地球上で起きている環境問題」「わたしたちはどんなごみを出しているのか？」 「食品ロスってなに？」「ごみをへらすためにできることは？」 などについて解説していただきました。 環境問題について自分たちができることを考え、グループで話し合い、その後、 講師の先生と相互にコミュニケーションをとりながら進めていました。

１１月２１日（木）の岩高です。

４年１組は国語「本町歴史新聞」でグループごとに発表会をしました。本町小のキャラクターナシールのことや昭和５７年には児童数が１０００人近くいたなどをまとめました。４年２組は国語「夏の行事ことばあつめ」をしました。タブレットを活用してイラストでまとめました。５年生は出前授業「朝ハロしよ！教室」の学習で、体の調子を整える、体をつくる、エネルギーになる食べ物について学びました。バランスの朝食、朝の光を浴びることが大切だと感じました。６年生は国語の学習をしました。夏の俳句や短歌を作ったり個人情報流失についてみんなで意見交換をしました。つくし学級では、交流会の準備をしました。グループごとに意見を出し合いながら学習をしました。