５年生がタブレットの作図機能を利用して円柱や角柱の見取り図を描いていました。円柱の上下の面は描くときにコツがいりますが、作図機能を使うとそのあたりが簡単に描けるので大助かりです。

１枚目の写真は、今朝の「サンサンタイム」に一番乗りでブランコに乗りに来た４人です。新しく設置されたブランコがみんな大好きです。たくさん乗れてよかったですね。 さて、今日は２時間目の様子を見に行きました。 ３年生は、算数で分数の学習をしていました。分数と小数の関係を話し合っていました。 「２／１０は小数で表すとどんな数になるんだろう？」、「１／１０はどういう大きさなのだろう？」と、先生の問いかけに３年生は一生懸命に考えて答えていました。 ４年生は、国語でした。わからない語句の意味調べです。国語辞典を使ったり、タブレット端末を使ったりして調べました。辞書を使うことにも慣れてきて、皆さん、調べる早さが以前より伸びているように感じます。 ６年生は算数でした。いろいろなグラフから情報を読み取り、それらの様子からどんなことが言えるのか考えていました。世代ごとの日本の人口を表したグラフから、「昔に比べて、若い世代の人口がどんどん減っているね。」と読み取っていました。 ２年生は、明日１年生を招く「おもちゃランド」の準備をしていました。グループでよく話し合い、自分たちの力で最終仕上げをしていました。『開校１５０周年記念祭』で学んだ「おもてなし」の力も発揮できそうです。 １年生は、生活科「ありがとうがいっぱい」の学習でした。学校や家庭での「ありがとう」がいっぱいあることに気が付いたようです。食事や洗濯、お掃除などの他に、ペットのお世話の話も出ました。黒板いっぱいに意見が書かれ、身の周りのありがとうをいっぱい感じることができました。 子ども達は来週が２学期最後の週となります。もう一息頑張って、よい年を迎えられる準備をしていきたいです。

今日から３月です。朝、職員室や校長室に、にじいろ学級の子供たちがプレゼントとメッセージを届けてくれました。お世話になった先生方への感謝の気持ちがいっぱいつまっていて、とても嬉しいです。 　１年生の教室を訪問すると、黒板当番の子供たちが手を伸ばしながら黒板ふきをしていました。自分の役割をしっかり果たしています。他のクラスをのぞくと「たしさんレジェンドになりました！」と嬉しそうに報告してくる子が。次はひきざんを頑張るそうです。となりのクラスは図工で、お花紙をくしゃくしゃしながらイメージを膨らませ、楽しそうに作品を作っていました。 　２年生は図工で透明ファイルを使って作品を作っていました。カラフルに飾りをつけた作品を嬉しそうに見せてくれました。できあがった作品の振り返りはロイロノートで作成しています。 　３年生も図工で木工作品を製作中です。のごぎりの使い方がずいぶんうまくなっていて感心しました。他のクラスでは学校自慢の紹介文を作成していました。グループごとに考えを出し合いながら取り組んでいました。どんな紹介になるか楽しみです。　

今日は、朝スキルアップタイムがありました。各学年、学力テストに向けて、最終確認をしていました。算数の誤答の多い問題を解いて確認したり、国語の間違えやすい辞書引きの問題の確認をしたり、自分で間違えやすい問題をノートに書いたり、クロームブックでコバトン問題集やミライシードの問題を解いたりしていました。 　そして、２時間目は国語の学力テスト、３時間目は算数の学力テストを行いました。どの学年も問題に集中して取り組んでいました。時間が余ったら、見直しもしていました。学力テストが終わって子供たちに感想を聞くと「アップ学習で文章問題や計算練習をたくさんやったので、問題が解きやすかった。」「計算のスピードが速くなったのか、決められた時間内に終わってよかった。」といった声が聞こえました。アップ学習は、１月、２月もありますので、参加してみてくださいね。

１２月２０日（水）５年生が音楽室に集まり、プログラミング学習に取り組んでいます。今日はタブレット型端末を活用し、オリジナルの万華鏡をデザインします。三角形の中に自分の好きな形を描いたり、気に入った形を入れたりしています。その三角形をつなげて円を作り万華鏡のデザインになり、それを布にプリントアウトする予定です。じっくり考え取り組む子もいれば、何度も素材を入れ替えをして考えている子もいます。わからないところは教えあって進めています。

本日、１年生英語の授業で３回目のOBLが行われました。生徒は週末の過ごし方や、クリスマスプレゼント、熊谷の魅力についての英会話を楽しむことができました。だんだんと生徒の英会話レベルが上がっているのがうかがえました。

　本校では、毎朝１０分間の読書タイムを設けています。１日の始まりを心静かに落ち着いた状態でスタートすることと、本を読むことを推進するためです。１年間続けると何冊読めるのか、興味あるところです。とても大事な時間ですが、今週は「タイピングトレーニング」を実施しています。実力に応じて、タイピングの力を強化していくという取り組みです。しばらくの間は毎月１週間、集中トレーニングをする予定です。　

１年生は、タブレットでお絵かきをしました。 いつものように自由帳に描くのとは違った楽しさがありますね。 どんな絵が描けるかな？ タブレットの楽しさを味わうことができましたね。

12/12㈫に2年生を対象にした出前授業がありました。「熊谷工業高校」の先生が回路とプログラミングの授業をしてくださいました。興味を持てるような授業展開で、生徒も生き生きとした表情で取り組んでいました。

１年生は、タブレットを配布されました。 ドキドキワクワクしながら、タブレットに触れました。 まずは、ログインの仕方を確かめます。 操作に慣れていくことができるよう、頑張りましょう。