兵庫県 (毎日新聞)公立小中「端末1人1台」 破損したら負担は? 兵庫県自治体アンケ
国のGIGAスクール構想で公立小中学校の児童生徒に1人1台配布された端末。調達費は国が補助したが、修理費や保険加入は自治体持ちだ。子どもが使うだけに破損のリスクは高いが、毎日新聞が兵庫県内41市町に実施したアンケートでは、教育委員会が修理費などを負担する方針が多いものの、破損した状況によっては保護者に負担を求めたり、同意書を取ったりした市もある。実際にどんなケースで負担を求められるのか。
【加古川市】加古川市教育委員会 教員研修より 8月
5日(金曜日)、校内研修として、市教委ICT研修をオンラインで本校全教員が受講しました。Sky株式会社さんから、授業におけるICT活用事例をたくさん紹介していただきました。本校でもchromebookの「発表ノート」機能を使った実践に取り組んでいますが、今回さらなる活用方法についていろいろと学ぶことができました。また、その活用において、どんどんデジタル化が進んでいますが、一方で「鉛筆で書く」といったアナログ的な部分も残しておくことの大切さについても知ることができました。今後に向けて、具体的なアイデアを膨らませていけるよい研修となりました。
【宝塚市】宝塚市内の小・中学校で、タブレットPCを使う授業がはじまっています
国のGIGAスクール構想で、市内すべての児童生徒にタブレットPCが貸与され、授業で使われはじめています。しかし、子どもたちの生活経験はそれぞれ違います。スマートフォンやタブレットPCを使い慣れた子もいれば、初めてキーボードに触れるような子もいます。無事に授業で使えるのでしょうか?まずはログイン、それからお絵描き――。最後には、学習用ドリルソフトの紹介まで。 学齢によって、取り組む内容は違いますが、タブレットを使っている子どもたちは、とても真剣。そして、なんだか楽しそうで目がキラキラと輝いていました。
【加古川市】加古川中学校 ICTを活用した授業
加古川中学校のICTを活用した授業が紹介されています。
【加古川市】加古川市教育委員会 夏休み中の端末利活用について
GIGAスクール構想の下で整備された1人1台端末の積極的な利活用等に向けた夏季休業期間中における取組について このことについて、文部科学省から兵庫県教育委員会を通じて、連絡がありましたのでお知らせします。添付のリーフレットをご参照ください。
兵庫県 ICT 教育を先導する「エバンジェリスト先生」を養成。兵庫県が Surface で行う、未来を切り拓く力を育てる
全国の学校現場で ICT 環境の急激な整備が進んでいます。しかし、どれだけ最新のツールがあったとしても、使いこなせなければその効果は半減してしまいます。すべての県立高校に Surface Go 2 と Office 365 を配備した兵庫県は、教員育成にフォーカスしている自治体の 1 つです。同県はマイクロソフトのボランティア サポーターとともに「探求型研修」に取り組むことによって、未来の授業を実践する人材を育てています。
【加古川市】加古川市教育委員会 かこがわスマートスクール リーフレット
加古川市のGIGAスクール構想の実現に向けた取組を紹介するリーフレットが掲載されています。
【神戸市】夏休みに親子で学べる 神戸医療産業都市「オンライン授業」 開催! スパコン「富岳」、手術支援ロボット、研究所を紹介します
小学校高学年~中学生の児童・生徒のみなさんを対象に、夏休み期間限定の神戸医療産業都市「オンライン授業」(無料)を公開します。開催2年目となる今年は、神戸医療産業都市で働くママチームがアイデアを出し、「神戸医療産業都市に行ってみよう!」をテーマに動画を作成。普段は入ることができない3施設(スーパーコンピュータ「富岳」・手術支援ロボット「hinotori™」・最新の研究施設「次世代医療開発センター(HBI)」)をそれぞれ約5分の動画で体験し、学べる内容となっています。3本の動画に登場するキーワードを感想と一緒に送ってくれた方には抽選で50名様に、神戸医療産業都市オリジナルグッズ(オリジナル神戸ノート等)をプレゼントします。
【明石市】魚住中学校 道徳の授業
4月16日(金)3校時に道徳の授業がありました。先日配布された生徒用のタブレットを、さっそく活用しているクラスもありました。生徒一人一人の意見や想いも、新しいスタイルで共有できるようになりつつあります。電子機器の活用と、アナログな活動を、今後もバランスよく織り交ぜて学習を行います。
【洲本市】洲本第二小学校 タブレット活用研究授業2
6年生は社会の授業でした。グーグルアースやジャムボードなどを使って平安京について学習しました。教科書の絵から「問いを持とう」というめあてをもち、タブレット上の付箋を用いて文字入力を行っていました。友だちとの話し合いの中からそれぞれ1つの問いとその予想をまとめロイロノートで提出しました。
市町村ごとの学校における教育の情報化の実態等調査結果 主要項目についての経年変化